Koja djeca imaju pravo na nastavu maternjeg jezika u osnovnoj školi?

Propisi razlikuju dvije stvari: kojim učenicima treba ponuditi nastavu maternjeg jezika i kada je huvudman dužan da je organizuje. Dijete može ispunjavati jezičke uslove, a da huvudman ipak nema obavezu pokretanja nastave zbog broja učenika ili nedostatka nastavnika.

1. Provjerite koji jezički uslovi važe za dijete

Za jezike koji nisu jezici nacionalnih manjina, u osnovnoj školi moraju biti ispunjena tri uslova:

• Najmanje jednom roditelju ili staratelju koji ima pravo staranja o djetetu maternji jezik nije švedski.
• Učenik taj jezik svakodnevno koristi u komunikaciji kod kuće.
• Učenik ima osnovno znanje tog jezika.

Dakle, nije dovoljna samo porodična povezanost s jezikom: važni su i njegova upotreba kod kuće i djetetovo znanje. Ako neki od uslova nije ispunjen, to može biti razlog za odbijanje zahtjeva za nastavu.

Postoje važni izuzeci. Usvojena djeca ne moraju svakodnevno govoriti taj jezik kod kuće, ali moraju imati osnovno znanje. Također, dijete koje je već počelo pohađati nastavu može je nastaviti čak i ako se taj jezik kasnije prestane svakodnevno koristiti u komunikaciji kod kuće.

Kod zahtjeva za djecu smještenu u hraniteljskim porodicama ili ustanovama za njegu ili smještaj, hem för vård eller boende (HVB), uslov svakodnevne upotrebe jezika kod kuće može biti važan. Općina Skurup, odnosno Skurups kommun, naprimjer, navodi da se učenicima u takvom smještaju ne nudi mogućnost pohađanja nastave ako ne ispunjavaju redovne uslove.

Za jezike nacionalnih manjina važe drugačiji uslovi

Učeniku koji pripada nekoj od nacionalnih manjina mora se ponuditi nastava jezika te manjine. To su finski, jidiš, meänkieli, romski (romani chib) i samski.

Za njih nije potrebno ni predznanje ni upotreba jezika kod kuće. Kod romskog i samskog moguće je birati između različitih dijalekata.

Nastava maternjeg jezika u pravilu se održava za najviše jedan jezik. Učenik romske pripadnosti iz inostranstva može pohađati nastavu iz dvaju jezika ako za to postoje posebni razlozi.

2. Predajte zahtjev školi

Zahtjev se predaje školi koja će organizovati nastavu. Ako dvije osobe imaju pravo staranja o djetetu, obje moraju dostaviti podatke i potpisati zahtjev. O nastavi maternjeg jezika za učenika odlučuje direktor škole.

U školskoj administraciji zatražite obrazac i informaciju o roku za prijavu. Pitajte i kako škola procjenjuje osnovno znanje jezika ako taj uslov važi za vaše dijete.

Postupak i rokovi prijave mogu se razlikovati od mjesta do mjesta. Skurups kommun, naprimjer, zahtijeva provjeru znanja prije početka nastave. Tamo bi zahtjev za jesenje polugodište trebalo predati najkasnije 1. maja, a za proljetno najkasnije 1. decembra.

3. Provjerite broj učenika i dostupnost nastavnika

Za jezike koji nisu jezici nacionalnih manjina, huvudman je dužan organizovati nastavu kada su ispunjena oba uslova:

• Najmanje pet učenika u školama za koje je odgovoran ispunjava uslove i želi nastavu tog jezika.
• Dostupan je odgovarajući nastavnik.

Dakle, računaju se učenici koji ispunjavaju uslove i žele pohađati nastavu. Ako se prijavi manje od pet učenika ili nema odgovarajućeg nastavnika, huvudman nije dužan organizovati nastavu.

Za jezike nacionalnih manjina dovoljno je da jedan učenik želi nastavu. I dalje, međutim, mora biti dostupan odgovarajući nastavnik.

Nastava na daljinu, fjärrundervisning, dopuštena je pod određenim uslovima i u određenim razredima. Skolförordningen, uredba koja uređuje rad škola, propisuje i ograničenje: ni u jednom trenutku tokom školske godine nastava na daljinu ne smije činiti više od 25 posto nastavnih sati pojedinog učenika, odnosno školske jedinice, osim ako Skolinspektionen, švedska školska inspekcija, na osnovu zahtjeva odobri veći udio. Mogućnost nastave na daljinu zato je dio pitanja kako huvudman organizuje nastavu.

4. Pitajte u kojem se okviru nastava održava

Nastava maternjeg jezika u osnovnoj školi može se organizovati kao izborni jezik, språkval, u okviru nastavnih sadržaja koje bira škola, skolans val, ili izvan garantovanog fonda nastavnih sati. Od toga zavise i učenikov izbor i trajanje obaveze koju ima huvudman.

Ako se nastava održava izvan garantovanog fonda nastavnih sati, huvudman je dužan nuditi je ukupno sedam školskih godina tokom učenikovog školovanja. Ograničenje od sedam godina ne važi za jezike nacionalnih manjina ni za nordijske jezike. Zato, ako škola navodi da je dijete već pohađalo nastavu sedam godina, zatražite od direktora da pojasni u kojem se okviru ona održava.

Maternji jezik kao språkval

Učenik može u okviru izbora jezika, språkval, umjesto modernog stranog jezika odabrati jezik za koji mu škola treba ponuditi nastavu maternjeg jezika. Prema pravilima o jezicima u školi koja objavljuje Skolverket, švedska agencija za obrazovanje, obaveza organizovanja nastave tog jezika kao språkval u osnovnoj školi postoji kada ga odabere najmanje pet učenika u školama istog huvudmana. Izuzetak su jezici nacionalnih manjina, za koje nije propisan minimalan broj učenika.

Ako broj učenika kasnije opadne, naprimjer zato što neki odustanu, preostali učenici imaju pravo završiti nastavu. O promjeni izabranog jezika odlučuje direktor, a nastava u okviru språkval mora početi najkasnije u 6. razredu.

5. Zatražite od direktora jasno obrazloženje odbijanja

Ako škola odbije zahtjev ili ograniči nastavu, važno je da znate na koji se uslov poziva. Da li je riječ o djetetovom znanju jezika, upotrebi jezika kod kuće, broju prijavljenih učenika koji ispunjavaju uslove, dostupnosti nastavnika ili broju godina nastave? Tek tada možete postaviti pravo dodatno pitanje i provjeriti koji uslov ili izuzetak važi za vaše dijete.

Ako nije riječ o jeziku nacionalne manjine, a škola navodi da se u djetetovoj školi prijavilo premalo učenika, zatražite od direktora podatak o broju prijavljenih učenika koji ispunjavaju uslove za taj jezik u svim školama istog huvudmana, kao i informaciju postoji li odgovarajući nastavnik. Ta dva podatka određuju da li broj učenika i dostupnost nastavnika obavezuju huvudmana da organizuje nastavu.

Prije podnošenja zahtjeva provjerite uslove za djetetov jezik i školski rok za prijavu. Ako je zahtjev već odbijen, sljedeći korak zavisi od obrazloženja: zatražite od direktora da pojasni upravo onaj uslov na kojem se odluka zasniva.