Två stödpedagoger till Backabrovägens gruppbostad

2 plats(er). Vill du använda din pedagogiska kompetens för att skapa bättre förutsättningar för kommunikation, delaktighet och självständighet? Nu söker vi två stödpedagoger till Backabrovägens gruppbostad. Här får du arbeta nära de boende samtidigt som du har ett särskilt ansvar för att tillsammans med kollegorna utveckla pedagogiska arbetssätt och kommunikationsstöd. DIN ROLL Som stödpedagog på Backabrovägens gruppbostad arbetar du nära de boende och ger stöd utifrån varje persons individuella behov, förutsättningar och önskemål. Arbetet innehåller både omvårdnad och pedagogiskt stöd, med målet att skapa en trygg och meningsfull vardag där varje person får möjlighet till delaktighet och självständighet. Kommunikation är en central del av uppdraget. Flera av de boende kommunicerar på andra sätt än genom tal och använder bland annat TAKK, bildstöd och andra former av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK). Du bidrar till att kommunikationen anpassas efter individen och att pedagogiska metoder, tydliga rutiner och ett lågaffektivt bemötande används för att skapa förståelse, förutsägbarhet och trygghet. Utöver det ansvar och de arbetsuppgifter som delas av arbetsgruppen har du som stödpedagog en specialiserad kompetens och ett utökat ansvar för kvalitet och utveckling. Du arbetar särskilt med kommunikationsstöd, pedagogiska metoder och bemötande och bidrar till att utveckla gemensamma arbetssätt utifrån de boendes behov. Du introducerar nya metoder, delar med dig av din kunskap och fungerar som ett stöd för kollegorna i det vardagliga arbetet. Dokumentation, uppföljning och arbete utifrån genomförandeplaner är också naturliga delar av uppdraget. I tjänsten ingår planeringstid för stödpedagoguppdraget, som fördelas utifrån verksamhetens behov, och du får regelbunden handledning av kompetensutvecklare. Arbetet är både varierat och aktivt. Du följer med de boende på aktiviteter som exempelvis bad, cykling, träning och utflykter samtidigt som vardagen innehåller omfattande omvårdnad och fysiska moment. Arbetet sker både självständigt och tillsammans med kollegor och kräver ett nära samarbete kring de boende. DIN KOMPETENS OCH ERFARENHET Vi söker dig som har en eftergymnasial utbildning om minst 200 YH-poäng eller 60 högskolepoäng med inriktning mot funktionsnedsättningar. Utbildningen ska ha en tydlig inriktning mot arbete med intellektuella, kognitiva eller psykiska funktionsnedsättningar och exempelvis innehålla pedagogiska teorier och metoder, etiska förhållningssätt, alternativ och kompletterande kommunikation, kognitivt stöd eller coachande förhållningssätt. Du som slutför en sådan utbildning inom kort är också välkommen att söka. Du har erfarenhet av arbete med personer med fysiska, psykiska eller intellektuella funktionsnedsättningar. Du har goda kunskaper i svenska och kan uppvisa godkänt betyg i Svenska 1 eller Svenska som andraspråk 1. Du behöver kunna ta till dig och förmedla information, dokumentera tydligt och anpassa din kommunikation efter individens förutsättningar. Det är meriterande om du har kunskap om och erfarenhet av kommunikationsstöd och alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), exempelvis TAKK och bildstöd. Vi ser också positivt på erfarenhet av pedagogiska metoder, exempelvis tydliggörande arbetssätt och lågaffektivt bemötande, samt erfarenhet av att handleda, introducera eller lära andra. Skellefteå kommun ingår i finskt och samiskt förvaltningsområde. Språkkunskaper i finska och samiska samt kulturkompetens inom dessa områden är därför meriterande. Arbetet är fysiskt aktivt och innehåller bland annat stöd vid förflyttningar och omvårdnad samt aktiviteter som bad, cykling och promenader tillsammans med personer som använder elrullstol. Därför behöver du ha de fysiska förutsättningar som krävs för arbetsuppgifterna. Som stödpedagog arbetar du strukturerat och kan planera, organisera och följa upp ditt arbete. Du är resultatorienterad och driver arbetet framåt med fokus på kvalitet och de